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Cuadernillo #1 Museos Accesibles. Partir de lo posible

  • Autoría: Florencia González de Langarica... [et al.] Ministerio de Cultura de la Nación.
  • Año: 2022

Publicación digital que aborda conceptos y desafíos concretos que enfrentan los museos para ser más accesibles, inclusivos y centrados en las personas que invita a repensar las instituciones de la cultura desde una perspectiva de derechos haciendo foco en la accesibilidad, la inclusión, y la diversidad, en vistas a llevar adelante una gestión accesible del patrimonio cultural y del espacio público.

  • #colecciones
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¿Cómo funciona Wikipedia? 10 datos fundamentales para entenderla y sus principales desafíos

  • Autor/es: Wikimedia Argentina
  • Año: 2022

Una guía para público general que explica los fundamentos básicos de Wikipedia, la enciclopedia libre.

  • #accesoabierto
  • #Wikimedia
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Cultura digital y museos: Wikipedia como herramienta

  • Autoría:: Compilación: Ángela Cervellera; Co-autores: Ernesto Flores, Alejandra Moglia, Julieta Arado Pérez, Gastón Santos, Walter Di Santo; Diseño: Gisela Curioni

Cuadernillo elaborado colaborativamente que explora las posibilidades de uso de Wikipedia en museos y otros espacios culturales. La guía indaga conceptos, ideas, prácticas y reflexiones que motivan a hacedores y hacedoras culturales a implementar estrategias digitales a través de Wikipedia.

  • #accesoabierto
  • #colecciones
  • #Wikimedia
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Ping-pong de preguntas y respuestas para liberar obra en Wikimedia Commons: Cartas y correspondencia

  • Año: 2022
  • Autor/es: Wikimedia Argentina / Diseño: Gisela Curioni

Infografía basada en una serie de preguntas que es necesario hacerse -según la ley de propiedad intelectual argentina- para poder liberar cartas y correspondencia en Wikimedia Commons.

  • #accesoabierto
  • #derechosdeautor
  • #Wikimedia
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Ping-pong de preguntas y respuestas para liberar obra en Wikimedia Commons: Obra anónima

  • Año: 2022
  • Autor/es: Wikimedia Argentina / Diseño: Gisela Curioni

Español: Infografía basada en una serie de preguntas que es necesario hacerse -según la ley de propiedad intelectual argentina- para poder liberar obras anónimas (recortes de diarios y revistas, publicaciones institucionales) en Wikimedia Commons.

  • #accesoabierto
  • #derechosdeautor
  • #Wikimedia
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Ping-pong de preguntas y respuestas para liberar obra en Wikimedia Commons: Obra científica, artística y literaria

  • Año: 2022
  • Autor/es: Wikimedia Argentina / Diseño: Gisela Curioni

Infografía basada en una serie de preguntas que es necesario hacerse -según la ley de propiedad intelectual argentina- para poder liberar obras artísticas, literarias y científicas en Wikimedia Commons.

  • #accesoabierto
  • #derechosdeautor
  • #Wikimedia
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Ping-pong de preguntas y respuestas para liberar obra en Wikimedia Commons: Fotografía

  • Año: 2022
  • Autor/es: Wikimedia Argentina / Diseño: Gise Curioni

Infografía basada en una serie de preguntas que es necesario hacerse -según la ley de propiedad intelectual argentina- para poder liberar fotografías en Wikimedia Commons.

  • #accesoabierto
  • #derechosdeautor
  • #Wikimedia
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Registro de la lengua y su publicación en repositorios

  • Año: 2021
  • Autor/es: José Silva Garcés, Lucas Curapil, Elisa Tripailaf, Silverio Ortiz, Cyntia Fernández Ñanco, Martín Vázquez, Yesica Leal
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Ficha que describe en qué consiste el proceso de registrar producciones lingüísticas y qué cuestiones generales deben tenerse en cuenta a lo largo de todo el proceso.

  • #metadatos
  • #repositorios
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Cuadernillo: proyectos con colecciones abiertas

  • Autor/es: Compilación: Ángela Cervellera; Diseño: Gisela Curioni; Colaboradores/as: Shailili Zamora Aray, Ignacio Lardizabal, Estela Graciela Vega, Pietro Bruno Caetano Picolomini, Laura Orellano, Catalina Featherston, Barbi Couto, Sergio Terrera, Teresita del Milagro, Marta López e Irene Iriel Freyre.
  • Año: 2021

Cuadernillo que recopila proyectos sobre digitalización y colecciones abiertas presentados en calidad de trabajos finales del curso Cultura para Abrir en su primera edición (Julio 2021).

  • #accesoabierto
  • #colecciones
  • #públicos
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ABC sobre Derechos de Autor

  • Año: 2021
  • Autor/es: Fundación Vía Libre

Recurso sobre derechos de autor, definiciones básicas y su ámbito nacional e internacional. Incluye un glosario.

  • #derechosdeautor
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Curso “Cultura para Abrir” (1era edición). Unidad 3

  • Año: 2021
  • Autor/es: Wikimedia Argentina

Unidad 3 del curso “Cultura para Abrir”, donde se abordan cuestiones de propiedad intelectual en museos, archivos y bibliotecas, más la navegabilidad de Wikimedia Commons en tanto plataforma de archivos con licencias libres o en dominio público.

  • #accesoabierto
  • #colecciones
  • #derechosdeautor
  • #licenciaslibres
  • #Wikimedia
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Curso “Cultura para Abrir” (1era edición). Unidad 2

  • Año: 2021
  • Autor/es: Wikimedia Argentina

Unidad 2 del curso “Cultura para Abrir”, donde se abordan distintos proyectos sobre patrimonio y cultura libres. Se exploran los distintos beneficios y desafíos en torno a abrir colecciones.

  • #accesoabierto
  • #colecciones
  • #licenciaslibres
  • #Wikimedia
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Curso “Cultura para Abrir” (1era edición). Unidad 1

  • Año: 2021
  • Autor/es: Wikimedia Argentina

Unidad 1 del curso “Cultura para Abrir”, donde se abordan conceptos como cultura libre, ciudadanía digital y acceso abierto, más una introducción al universo Wikimedia.

  • #accesoabierto
  • #colecciones
  • #licenciaslibres
  • #Wikimedia
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El Archivo en el Aula

  • Año: 2019
  • Autor/es: Wikimedia Argentina y CONAPLU Red PEA UNESCO

Wikimedia Argentina y Red PEA de CONAPLU-UNESCO proponen este cuadernillo de actividades en torno a documentos históricos que poseen licencias Creative Commons o se encuentran en dominio público. Están enfocadas a la escuela primaria, media e institutos de formación docente.

  • #licenciaslibres
  • #públicos
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